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深化遠距英語學習陪伴 擴增偏遠地區英語學習機會
中晨新聞網 2026-03-04
新聞中心／教育部訊 為提升偏遠及離島地區學生英語學習機會、縮短城鄉教育資源差距，教育部國教署自110學年度起推動「以數位教學提升偏遠地區學生英語力計畫」，並結合夜光天使計畫，在課後時段運用數位科技突破地理限制，由「大學伴」以遠距方式陪伴孩子學英語，讓更多孩子在熟悉、安全的學習情境中，穩定累積英語使用經驗與自信。本計畫推動迄今已邁入第五年，參與學校及學生人數逐年成長：110學年度服務44所偏遠地區學校、415名學童；至114學年度合作學校擴增至100所，累計服務小學生達2,117人次... (詳全文)
走進農村 走訪「住海邊新手村」走讀高雄新港共學食魚永續理念
中晨新聞網 2026-03-04
新聞中心／農村水保署訊 農業部農村發展及水土保持署今（4）日辦理農村走讀交流體驗，邀請旅行業者及農村社區代表，來到榮獲全國金牌農村的高雄市永安區新港社區，一同走訪「永安青創聚落（住海邊新手村）」，透過在地專人深度導覽與體驗，了解當地在多年來，如何藉由農村再生的導入，創新產業永續發展，發揮在地凝聚力及軟硬兼施的成效，感受臺灣農漁村宜居、宜業、宜遊的活力新風貌。本次活動特別邀請「永安青創聚落（住海邊新手村）」兩位核心推手——榮獲農村水保署第三屆農村領航... (詳全文)
自然探索活動是最佳的戶外教育模式
中晨新聞網 2026-03-04
新聞中心／林試所訊 您希望您的孩子未來成為什麼樣子呢？為了推動自然探索教育養成學童科學素養，農業部林業試驗所與學校合作辦理種子教師研習，希望結合學校教育，利用校園的花草樹木做為學習教材，讓學習走入真實世界，只要在校園的操場、草地、水池，就能快樂地進行多元化、跨領域的學習。林業試驗所副研究員，同時也是自然探索教育計畫主持人范義彬表示，自然探索教育是將科學調查的方法和技術，轉化成活動和遊戲，結合學校教育、十二年國教課綱、戶外教育，接軌聯合國永續發展目標... (詳全文)